Direction scientifique
Transfert de connaissances vers l'industrie

Programme de stages

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8 proposition(s).

Aide à l’organisation de l’évent international CPS Summer School

DACLE/SCNC/L3S

Généraliste - Généraliste

Saclay

Région parisienne (91)

4-6 mois

Master

3369355

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : daniela.cancila@cea.fr

Les systèmes « cyber physiques » (CPS) jouent, depuis une dizaine d'années, un rôle essentiel dans nombreuses disciplines. Cette tendance est aussi révélée au sein de la communauté européenne [e.g. H2020, ECSEL, KIC Digital] qui vise une convergence dans les prochaines années entre les CPS et l'internet des objets.En 2016, le CEA organise avec une équipe européenne l'école d'été CPS, qui est financé par la communauté européenne [KIC EIT Digital]. L'école CPS se tiendra à Paris pour deux semaines et se situe dans le cadre https://www.eitdigital.eu/entrepreneurial-education/summer-schools/ L'objectif du stage est de contribuer à la planification, l'organisation, l'accueil, et la communication de l'évènement.Le travail de stage demande une aisance de communication en français et en anglais, une grande autonomie d'action pour mener une action en équipe étendue (CEA et partenaires KIC). Daniela Cancila, PhD et expert CEA. daniela.cancila@cea.frDaniela a organisé avec succès ateliers internationaux et conférences internationales, e.g. DeCPS - Ada Europe 2014, 2015 https://ae2015.dit.upm.es/De-CPS.html. I can understand and analyse industrial needs, find and propose solutions, implement and disseminate them. I always believed that theory should be rooted in facts and to the facts must always return.

PRATIQUES DES PM (Preventive Maintenance) SUR EQUIPEMENTS CRITIQUES dans des plateformes de R&D Photovoltaïque

DTS / SMCP

Généraliste - Généraliste

Grenoble

Région Rhône-Alpes (38)

6

Ingénieur/Master

3358202

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : florent.souche@cea.fr

L'Institut National de l'Energie Solaire (INES, http://www.ines-solaire.org/) est devenu en moins de sept ans le 3ème centre de recherche européen dans le domaine du Solaire. La thématique du Photovoltaïque (PV) y est largement représentée sur toute la chaîne de fabrication puisqu'elle s'étend du matériau jusqu'au système, en passant par la cellule et le module. La recherche de solutions toujours plus innovantes pour améliorer le coût (€/Wp) des cellules à base de silicium cristallin est une nécessité imposée par le coût trop élevée de l'électricité d'origine photovoltaïque. Le stage, effectué au sein du Service des Matériaux et Cellules Photovoltaïques, de l'INES, sera orienté sur la définition et la mise en place de maintenances préventives sur certains équipements considérés comme critiques des plateformes (salles blanches) permettant la réalisation de cellules solaires photovoltaïques. La réalisation de cellule solaire passe par différents équipements de production allant de bancs de chimie automatisé à des équipements de mesures électriques de caractéristique courant-tension des cellules PV en passant par des machines de dépôts par PECVD, CVD voir ALD.En fonction des plateformes et des technologies mises en œuvres dans celles-ci (technologies cellules solaires silicium HOMOJONCTION ou HETEROJONCTION), certains équipements peuvent être critiques car ils sont le goulot d'étranglement de la production de cellule ou parce que les pièces de rechanges sont chères et / ou trop longue à approvisionner. L'objectif du stage sera donc dans un premier temps de faire un état des lieux de nos pratiques actuelles en maintenance préventive en fonction des équipements.Un travail de synthèse en confrontation avec les manuels d'utilisations des machines sera aussi demandé, afin de corréler nos pratiques aux prescriptions des fournisseurs. L'analyse des Pm préconisées dans les manuels équipements devra être adaptée à notre activité. Une période d'observation et d'analyse des maintenances dans un autre laboratoire du CEA (le LETI à Grenoble) sur des équipements du même type sera aussi à prévoir afin d'approfondir les connaissances du stagiaires.Enfin, le stagiaire proposera un plan d'amélioration des PM à entreprendre sur nos équipements.Si la durée du stage le permet, le candidat commencera à mettre en œuvre ses prescriptions et les intégrera dans notre planning de GEMAO ainsi que les gammes réalisées. Profil recherché : Issu d'une école d'ingénieur ou d'un master 2 technique, le candidat sera actif, rigoureux et autonome dans son travail qu'il sera amené à présenter régulièrement aux responsables plateformes.Une expérience dans le domaine photovoltaïque ou celui des semi-conducteurs (cours, stage) sur des équipements de type industriel est souhaitée.Une expérience en maintenance théorique ou pratique sur des équipements de type industriel est indispensable.La maitrise de l'électronique analogique, numérique et de puissance, l'automatisme et la programmation, l'implantation de machines de dépôt (réseau électrique, fluides...) ainsi que l'électricité basse et moyenne tension est souhaitée.Anglais professionnel intermédiaire. Une bonne connaissance des techniques du vide serait très appréciée. Vous maitrisez les outils informatiques de bureautique.Doté(e) d'un bon esprit d'équipe, vous faites preuve de rigueur, de réactivité, d'autonomie, d'adaptabilité, et d'un bon relationnel. Vous appréciez participer au développement de solutions innovantes et travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire et dynamique.Des notions en ultra propreté et une première expérience en salle blanche seraient un plus. Durée du stage : 6 mois Lieu du stage : Institut National de l'Energie Solaire, 50 avenue du lac Léman, 73370 Le Bourget-du-lac Contact: Florent SOUCHE : florent.souche@cea.fr Charles ROUX : charles.roux2@cea.fr

Design d’objets tangibles sur table interactive pour l’enseignement

LIST/DIASI/LISA

Généraliste - Généraliste

Saclay

Région parisienne (91)

6 mois

Ingénieur/Master

3357289

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : christine.megard@cea.fr

Le Laboratoire des Interfaces Sensorielles et Ambiantes (LISA) du CEA-LIST propose un stage de 6 mois en Design sur la thématique des objets tangibles sur table interactive. Couvrant plusieurs projets (TACTILEO, TAGTICE, ErgoTact), le stage consiste a mener une reflexion sur le dessin et la conception de ces objets pour un usage dans le cadre de TP simulé et de “serious game”. Le LISA s'intéresse tout particulièrement aux interactions tactiles, tangibles et à leur intérêt pour l'enseignement, l'apprentissage et la prise en compte du handicap. Des travaux ont déjà été réalisés pour l’enseignement de l’optique en physique-chimie au collège. Une première version permet de manipuler des objets virtuels à l'aide d'objets réels en les déplaçant sur l'écran de la table interactive pour simuler une expérience en classe. Un groupe de travail a été chargé de concevoir le contenu pédagogique et les scénarios d’usage autour de cette table pour l’ensemble de la séquence d’optique en classe de 4°. A l’issu de ce groupe de travail un grand nombre d’objets tangibles ont été développés en lien avec l’application numérique de la table. Des retours d’expérience ont été recueillis sur l’usage de ces objets par deux enseignants auprès d’une dizaine de classes. Le stage porte dans un premier temps sur la re-conception des objets tangibles du projet TACTILEO en lien avec l’application numérique pour la version finale du projet en tenant compte des premiers retours en phase d’analyse, puis de placer cette étude dans la perspective des autres projets afin de définir un environnement “tangible” cohérent sur l’ensemble des activités d’enseignement. Le candidat sera intégré à une équipe constituée d'ingénieurs et d'ergonomes. Nous recherchons un candidat ayant un profil de designer et/ou conception de produit possédant des compétences en CAO 3D avec des logiciels équivalents à SolidWorks.

Analyse ergonomique des Interactions tangibles sur table interactive dans l'enseignement de l'Optique en Collège

LIST/DIASI/LISA

Généraliste - Généraliste

Saclay

Région parisienne (91)

6 Mois

Master

3357285

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : christine.megard@cea.fr

Le Laboratoire des Interfaces Sensorielles et Ambiantes (LISA) du CEA-LIST propose un stage de 6 mois en Ergonomie dans le cadre du projet Tactileo (http://projet.tactileo.net/). Ce projet innovant vise à réunir les interfaces tactiles (tablettes, smartphones, tableaux numériques, tables interactives) d'une classe au sein d'un écosystème numérique et à opérer une rupture pédagogique autour de ces outils. Le LISA s'intéresse particulièrement aux interactions tactiles et tangibles sur tables interactives et à leur intérêt pour l'enseignement et l'apprentissage, notamment pour l'enseignement de l'optique en physique-chimie pour le collège. Une première version permet de manipuler des objets virtuels à l'aide d'objets réels en les déplaçant sur l'écran de la table interactive pour simuler une expérience en classe. Un groupe de travail a été chargé de concevoir le contenu pédagogique et les scénarios d'usage autour de cette table pour l'ensemble de la séquence d'optique en classe de 4°.Ces développements ont été testés par deux enseignants auprès d'une dizaine de classes de Quatrième. Des enregistrements vidéo ont été réalisés afin de recueillir des données liées à l'usage des objets tangibles dans la classe. Ces enregistrements ont été complétés par des entretiens avec les enseignants et les élèves. De nouvelles expérimentations auront lieu cette année sur une nouvelle version de l'application. Le stage porte sur l'analyse des données recueillies lors de ces expérimentations. L'analyse portera plus spécifiquement sur l'interaction des élèves avec les objets tangibles, l'impact de la manipulation de ces objets sur l'activité et le discours des élèves, ainsi que sur l'interaction avec l'enseignant. L'analyse utilisera un outil interne développé par le CEA pour l'analyse des bandes sons et vidéo. Le candidat sera intégré à une équipe constituée d'ingénieurs et d'ergonomes. Nous recherchons un candidat ayant un profil d'ergonome/psychologue qui soit autonome et possédant une bonne méthodologie d'analyse.

réalisation et caractérisation (électrique/physico-chimique) de structures de type résistance variable à actionnement ionique

DCOS/SCPE/LMBE

Généraliste - Généraliste

Grenoble

Région Rhône-Alpes (38)

6 mois

Ingénieur/Master

3356855

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : sami.oukassi@cea.fr

Cadre/contexte : Au sein de CEA-Tech, la Direction de la recherche technologique du CEA, l'Institut Leti crée de l'innovation et la transfère à l'industrie ; il fait ainsi le lien entre la recherche fondamentale et la production de micro et nanotechnologies dans le but d'améliorer la qualité de vie de chacun. Fort d'un portefeuille de 2.800 brevets, le Leti façonne des solutions avancées pour améliorer la compétitivité de ses partenaires industriels: grands groupes, PME ou startups.Le laboratoire LMBE du LETI s'intéresse depuis peu à de nouvelles architectures de composants à sortie configurable. Le principe de fonctionnement reprend des mécanismes d'échanges ioniques en phase solide, par exemple d'insertion, de conversion, ou d'autres mécanismes électrochimiques plus complexes. La modulation de la sortie de ces nouvelles architectures de composants est fonction du changement de propriétés d'un ou de plusieurs matériaux à la suite des échanges ioniques. Dans le contexte de ce stage, il est question d'une modulation de résistance par échange ionique entre deux électrodes données. Les architectures développées peuvent avoir plusieurs domaines d'application, par exemple des µ-capteurs, µ-interrupteurs (µswitches) ou encore des interconnexions reconfigurables. Travail demandé : Le stagiaire aura en charge de: 1-mener une étude bibliographique portant sur les composants configurables à échange ionique en phase solide2-développer des protocoles de caractérisation électrique et réaliser les mesures sur les différentes structures fabriquées au laboratoire3-participer au travail de l'équipe pour identifier l'influence des paramètres technologiques (architecture, procédés) sur la réponse des différentes structures réalisées

Fonctionnalisation du Niobate de lithium appliquée à la détection biologique

LETI/DCOS/SCPE/LSA

Généraliste - Généraliste

Grenoble

Région Rhône-Alpes (38)

6 mois

Ingénieur/Master

3356852

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : Jean-Sebastien.MOULET@cea.fr

Cadre de la collaboration et contexte :Au sein du CEA-Tech, l'institut LETI, fort de ses quelques 1800 chercheurs est devenu un acteur incontournable de la recherche sur les micro et nanotechnologies en France. Sa vocation est de réaliser la passerelle entre rechercher fondamentale et recherche appliqué afin de fournir aux industriels européens des solutions R&D de rupture qui leur permettront de rester en pointe de la concurrence technologique dans leur domaine. Ainsi, en s'appuyant sur un parc d'équipements unique en Europe et sur une salle blanche de 8500 m2, le LETI a déjà contribué au transfert industriel de solutions micro et nanotechnologies dans de nombreux domaines allant de l'automobile à la santé en passant par les objets communicants. Au sein du LETI, le LSA (Laboratoire des Substrats Avancés) est en charge du développement de matériaux innovants aux propriétés exotiques et/ou de haute performance tel que le Niobate de lithium. Il est associé au LCMC (Laboratoire Composants Micro-Capteurs) pour la réalisation, grâce à ces matériaux innovants, de microsystèmes électromécaniques (MEMS) pour des applications de détection environnementale (détection chimique et biologique). Le marché des capteurs environnementaux est en pleine expansion depuis plusieurs années, et notamment dans le domaine de la détection biologique en milieu liquide pour laquelle les applications sont nombreuses et recèlent un fort potentiel d'impact sociétal. En réponse à cette expansion, Le LSA et le LCMC développent des briques de capteurs innovantes haute performances destinés à la détection biologique en milieu liquide (les applications visées vont de la détection de pollution fluviale au diagnostic précoce de cancers). Travail demandé :Un capteur biologique est composé de deux éléments : un couche biologique sensible qui permettra de détecter spécifiquement une cible biologique visée (et de diminuer les accroches non spécifiques non souhaitées) associé à un transducteur. Le transducteur permet de convertir la détection biologique spécifique en un signal mesurable. On appelle fonctionnalisation le processus consistant à greffer la couche biologique sensible retenue à la surface du transducteur afin réaliser un capteur biologique complet. Le Niobate de lithium de par ses propriétés de piézoélectricité remarquables constitue un matériau très prometteur pour la réalisation de transducteurs mécaniques milieu liquide. De plus le LSA possède une technologie unique qui permet de structurer le Niobate de lithium et de réaliser ainsi des matrices de transducteurs miniaturisés aux performances inégalés. L'objectif du stage sera de mettre en place la fonctionnalisation biologique de ce matériau afin de lui adjoindre une couche biologique sensible. Le stagiaire réalisera d'abord un travail d'analyse de l'état de l'art sur les protocoles de fonctionnalisation biologique du Niobate de Lithium et participera à l'élaboration d'un protocole de chimie de surface qui permettra d'accrocher des anticorps à sa surface. Il validera expérimentalement ensuite le protocole de fonctionnalisation retenu, dans un premier temps sur des technologies de microbalance à quartz puis dans un second temps directement à la surface des transducteurs MEMS en Niobate de Lithium. Enfin, les performances de détection du micro-capteur biologique ainsi constitués seront évaluées.

Analyse ergonomique des Interactions tangibles sur table interactive dans l'enseignement de l'Optique en Collège

LIST/DIASI/LISA

Généraliste - Généraliste

Saclay

Région parisienne (91)

6 Mois

Master

3355883

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : christine.megard@cea.fr

Le Laboratoire des Interfaces Sensorielles et Ambiantes (LISA) du CEA-LIST propose un stage de 6 mois en Ergonomie dans le cadre du projet Tactileo (http://projet.tactileo.net/). Ce projet innovant vise à réunir les interfaces tactiles (tablettes, smartphones, tableaux numériques, tables interactives) d'une classe au sein d'un écosystème numérique et à opérer une rupture pédagogique autour de ces outils. Le LISA s'intéresse particulièrement aux interactions tactiles et tangibles sur tables interactives et à leur intérêt pour l'enseignement et l'apprentissage, notamment pour l'enseignement de l'optique en physique-chimie pour le collège. Une première version permet de manipuler des objets virtuels à l'aide d'objets réels en les déplaçant sur l'écran de la table interactive pour simuler une expérience en classe. Un groupe de travail a été chargé de concevoir le contenu pédagogique et les scénarios d'usage autour de cette table pour l'ensemble de la séquence d'optique en classe de 4°.Ces développements ont été testés par deux enseignants auprès d'une dizaine de classes de Quatrième. Des enregistrements vidéo ont été réalisés afin de recueillir des données liées à l'usage des objets tangibles dans la classe. Ces enregistrements ont été complétés par des entretiens avec les enseignants et les élèves.Le stage porte sur l'analyse des données recueillies lors de ces expérimentations. L'analyse portera plus spécifiquement sur l'interaction des élèves avec les objets tangibles, l'impact de la manipulation de ces objets sur l'activité et le discours des élèves, ainsi que sur l'interaction avec l'enseignant. L'analyse utilisera un outil interne développé par le CEA pour l'analyse des bandes sons et vidéo. Le candidat sera intégré à une équipe constituée d'ingénieurs et d'ergonomes. Nous recherchons un candidat ayant un profil d'ergonome/psychologue qui soit autonome et possédant une bonne méthodologie d'analyse.

Design d’objets tangibles sur table interactive pour l’enseignement

LIST/DIASI/LISA

Généraliste - Généraliste

Saclay

Région parisienne (91)

6 mois

Ingénieur/Master

3355880

Les candidatures doivent être adressées par email et sous forme d'un CV et d'une lettre de motivation détaillant les compétences à :
CEA Grenoble

17 rue des martyrs
38054 Grenoble
e-mail : christine.megard@cea.fr

Le Laboratoire des Interfaces Sensorielles et Ambiantes (LISA) du CEA-LIST propose un stage de 6 mois en Design sur la thématique des objets tangibles sur table interactive. Couvrant plusieurs projets (TACTILEO, TAGTICE, ErgoTact), le stage consiste a mener une reflexion sur le dessin et la conception de ces objets pour un usage dans le cadre de TP simulé et de “serious game”. Le LISA s'intéresse tout particulièrement aux interactions tactiles, tangibles et à leur intérêt pour l'enseignement, l'apprentissage et la prise en compte du handicap. Des travaux ont déjà été réalisés pour l’enseignement de l’optique en physique-chimie au collège. Une première version permet de manipuler des objets virtuels à l'aide d'objets réels en les déplaçant sur l'écran de la table interactive pour simuler une expérience en classe. Un groupe de travail a été chargé de concevoir le contenu pédagogique et les scénarios d’usage autour de cette table pour l’ensemble de la séquence d’optique en classe de 4°. A l’issu de ce groupe de travail un grand nombre d’objets tangibles ont été développés en lien avec l’application numérique de la table. Des retours d’expérience ont été recueillis sur l’usage de ces objets par deux enseignants auprès d’une dizaine de classes. Le stage porte dans un premier temps sur la re-conception des objets tangibles du projet TACTILEO en lien avec l’application numérique pour la version finale du projet en tenant compte des premiers retours en phase d’analyse, puis de placer cette étude dans la perspective des autres projets afin de définir un environnement “tangible” cohérent sur l’ensemble des activités d’enseignement. Le candidat sera intégré à une équipe constituée d'ingénieurs et d'ergonomes. Nous recherchons un candidat ayant un profil de designer et/ou conception de produit possédant des compétences en CAO 3D avec des logiciels équivalents à SolidWorks.

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